EVALUACIÓN DE HISTORIA DE ESPAÑA

 REGISTRO

BLOQUE 12. NORMALIZACIÓN DEMOCRÁTICA DE ESPAÑA (desde 1975)

1. Explica las alternativas políticas que se proponían tras la muerte de Franco, y quienes defendían cada una de ellas.

TRABAJO BH2B II

TRABAJO BH2C

2. Describe las actuaciones impulsadas por el Presidente de Gobierno Adolfo Suárez para la reforma política del régimen franquista: Ley para la Reforma Política de 1976, Ley de amnistía de 1977, etc.

TRABAJO BH2B

TRABAJO BH2C

3. Explica el proceso de elaboración y aprobación de la Constitución de 1979, y sus características esenciales.

TRABAJO BH2B

TRABAJO BH2C

ACTIVIDADES

Artículo: "Mejor Imposible"

Constitución 1978

Nace una Constitución

EJE CRONOLÓGICO 1975-2018

Gobiernos de la democracia. Cuadro

NACE UNA CONSTITUCIÓN. ACTIVIDADES

ELECCIONES GENERALES 15 JUNIO 1977.

1. ¿Quiénes son los principales lideres políticos de las Elecciones del 15 de junio de 1977? ¿A qué partido representan? ¿Qué mensaje transmiten en sus mitines?

2.¿Qué suponen desde un punto de vista histórico las Elecciones del 15 de junio de 1977?

3. ¿Quién gana las elecciones? ¿Qué número de diputados obtiene cada partido político?

4. ¿Cuál es la canción que se interpreta en la redacción de Diario 16? ¿Qué dice la canción?

5. ¿Qué supone la formación de las nuevas Cortes desde el punto de vista histórico?

6. ¿Qué ideas quiere transmitir el rey don Juan Carlos con su discurso ante las Cortes?

7. ¿En qué se tiene que basar la elaboración de la nueva Constitución?

8. ¿Quién se opone la construcción de la nueva sociedad democrática? ¿Mediante que hechos?

9. ¿Qué desea el nacionalismo catalán?¿Quién es el Presidente de la Generalitat en el exilio?

"LOS PADRES DE LA CONSTITUCIÓN" Y 

LOS PACTOS DE LA MONCLOA.

1.¿Cuál es la postura del nacionalismo vasco y de su presidente en exilio? ¿Cómo se llama el presidente del País Vasco en el exilio? ¿Qué hacen los diputados y senadores vascos?

2.¿Quiénes son los "Padres de la Constitución"? ¿A qué partidos pertenecen y cual es su cargo o profesión? ¿Cómo son sus deliberaciones? ¿Por qué?

3.¿En qué situación económica está España? ¿Qué explica el anuncio? ¿Qué hace el Gobierno de España?

4.¿Qué ocurre en Cataluña el 23 de Octubre de 1977? ¿Qué dice Tarradellas en su discurso?

5. ¿Qué se acuerda en los Pactos de la Moncloa? ¿Quienes firman este Pacto?

6. ¿Qué reclama el feminismo en España en esta época? ¿Cuál es la situación de las madres solteras? ¿Qué se despenaliza? ¿Qué ocurre con el uso de la píldora?

ELABORACIÓN DE LA CONSTITUCIÓN EN EL CONGRESO

1.¿Qué hito se produce en la Real Academia española? ¿Qué idea nos trasmite el anuncio de las lavadoras BRU?

2. ¿Cómo se va gestando la España de las Pre-autonomías?

3. ¿Qué se filtra a la prensa en noviembre de 1977? ¿Por qué es un escándalo para distintos sectores?

4. ¿Qué ocurre en el mes de enero de 1978 en el Congreso?

5. ¿Cual es el hecho más grave durante el debate de la Ponencia? ¿Cuándo estalla la tensión? ¿Qué aviso lanza el Partido Socialista?

6.¿Qué ocurre el 18 de mayo de 1978? ¿Qué dicen Felipe González y Alfonso Guerra?

7. ¿A quién nombra Adolfo Suárez para evitar el fracaso? ¿Cuál es el objetivo? ¿A quién elige el PSOE para la negociación?

8.¿Cuál es el método utilizado para la negociación de los artículos de la Constitución? ¿Qué nombre reciben estos Pactos?

9. ¿Qué partido político no muestra su apoyo a esta Constitución? ¿Por qué?

10. ¿Cómo se celebra el fin de los trabajos de la Comisión Constitucional del Congreso? ¿Qué se logra? ¿Quién se abstiene?

11.¿Cómo se manifiesta el clima de terror en la País Vasco entre 1977 y 1978? ¿Quiénes son asesinados?

12. ¿Qué ocurre en la plaza de toros de Pamplona? ¿Qué consecuencias tiene en el País Vasco?

APROBACIÓN CONSTITUCIÓN POR EL PLENO DEL CONGRESO DE LOS DIPUTADOS

1.¿Cómo ese la situación en el País Vasco? ¿Por qué? ¿Qué gritan los manifestantes?

2. ¿Qué ocurre en Renteria?¿Qué gritan los manifestantes? ¿Cuáles son las consecuencias de esta situación en el País Vasco?

3. ¿Qué ocurre con la celebración del 18 de Julio? ¿Qué argumento Blas Piñar en su discurso?

4. ¿Cuándo aprueba el pleno del Congreso el texto de la Constitución? ¿Qué hace ETA? ¿Cuál es su objetivo?

5. ¿Qué gritos se producen en el funeral de los militares asesinados en el Cuartel General del Ejército? ¿Qué ocurre unos meses después?

6. ¿Qué sistema de televisión des extiende por España?

7. ¿Por qué el 31 de Octubre de 1978 es una jornada histórica? ¿Qué ocurre la víspera?

8.¿Qué argumentan Felipe González y Aldolfo Suárez en sus discursos?

9. ¿Quién se abstiene a la hora de votar la Constitución? ¿Por qué? ¿Qué diputado nacionalista vasco explica su abstención?

10. ¿Cuál fue el resultado de la votación en el Congreso de los Diputados?

APROBACIÓN CONSTITUCIÓN REFERENDUM 6 DICIEMBRE 1978

1. ¿Cuál es el lema del Referendum?

2. ¿Qué explican los informativos de la época?

3. ¿Qué dicen las personas entrevistadas? ¿Y los jóvenes?

4. ¿Cuál es el indice de participación? ¿Cuáles son los resultados de la votación?

5. ¿Qué ocurre el 27 de Diciembre de 1978? ¿Qué queda derogada?

6. ¿Cuántos años ha durado la transición en España? ¿Qué ha supuesto?

7. ¿Que dice el rey Juan Carlos en su discurso antes las Cortes?

ARTÍCULO SOBRE LA TRANSICIÓN ESPAÑOLA

 

"MEJOR, IMPOSIBLE", por Carlos Santos.

Revista Aventura de la Historia nº 121, pp. 86-90.

1. ¿Quiénes personifican el pacto que llamamos Transición? ¿Cuáles eran sus objetivos?

2. ¿Quién ganó las elecciones de junio de 1977? ¿Qué ideologías convivían en UCD? ¿Cuál fue el principal partido de la oposición? ¿Quién lo lideraba?

3. ¿Quiénes formaban parte del PCE? ¿Cuántos diputados obtuvo? ¿Por qué?

4. ¿Quiénes son considerados los padres de la Constitución? ¿Cuál era su objetivo?

5. ¿Qué son los Pactos de la Moncloa? ¿Quiénes no lo firmaron?

6. ¿Cuáles fueron las consecuencias de las Elecciones de 1979? ¿Quiénes pactaron?

7. ¿Quiénes fueron los protagonistas de esta etapa? ¿Qué decretos se aprobaron?

8.¿Cuáles fueron los primeros Estatutos de Autonomía aprobados? ¿Quiénes fueron sus protagonistas?

9.¿Por qué Adolfo Suárez presentó su dimisión en 1981? ¿Quién le sucedió? ¿Qué dos decisiones importantes tomó? ¿Qué ocurrió el 23 de febrero de 1981? ¿Por qué fracasó el golpe?

10.¿Quién fueron los protagonistas de la Transición española?

BLOQUE 11.. LA DICTADURA FRANQUISTA (1939-1975)

1. ELABORA UN ESQUEMA CON LOS GRUPOS IDEOLÓGICOS Y LOS APOYOS SOCIALES DEL FRANQUISMO EN SU ETAPA INICIAL.

Trabajo BH2B

Trabajo BH2C

 

2. EXPLICA LA ORGANIZACIÓN POLÍTICA DEL ESTADO FRANQUISTA.

Trabajo BH2B

Trabajo BH2C

3. ESPECIFICA LAS CAUSAS DE LA CRISIS FINAL DEL FRANQUISMO DESDE 1973.

TRABAJO BH2B

TRABAJO BH2C

4. RELACIONA LA EVOLUCIÓN POLÍTICA DEL RÉGIMEN CON LOS CAMBIOS QUE SE PRODUCEN EN EL CONTEXTO INTERNACIONAL.

TRABAJO BH2B

TRABAJO BH2C

5. EXPLICA LA POLÍTICA ECONÓMICA DEL FRANQUISMO EN SUS DIFERENTES ETAPAS Y LA EVOLUCIÓN ECONÓMICA DEL PAÍS.

TRABAJO BH2B_1_2

TRABAJO BH2C

6. ESPECIFICA LOS DIFERENTES GRUPOS DE OPOSICIÓN POLÍTICA AL RÉGIMEN FRANQUISTA Y COMENTA SU EVOLUCIÓN EN EL TIEMPO.

TRABAJO BH2B

TRABAJO BH2C

7. REPRESENTA UNA LINEA DEL TIEMPO DESDE 1939 HASTA 1975 SITUANDO EN ELLA LOS PRINCIPALES ACONTECIMIENTOS HISTÓRICOS.

MEMORIA DE ESPAÑA (RTVE): Franco, Franco, Franco

VÍDEO DIDÁCTICO SOBRE EL FRANQUISMO

DOCUMENTALES SOBRE EL FRANQUISMO

SÍMBOLOS DEL RÉGIMEN FRANQUISTA

Cara al Sol. Himno de la Falange

DOCUMENTAL DICTADURA FRANQUISTA

EL RÉGIMEN FRANQUISTA (1939-1959)

EL RÉGIMEN FRANQUISTA (1959-1975)

Familias del régimen...hasta el minuto 2:20
Ideología...desde el minuto 2:20 hasta 3:19
Política...desde 3:20 hasta 6:44 (1ª y 2ª Etapa)
Economía...desde minuto 6:44 hasta 10:00
Oposición...desde minuto 10:00 hasta el final

1. ELABORA UN ESQUEMA CON LOS GRUPOS IDEOLÓGICOS Y LOS APOYOS SOCIALES DEL FRANQUISMO EN SU ETAPA INICIAL

ESTÁNDAR DE APRENDIZAJE

NACIONALSINDICALISMO (falangismo). Es una teoría económica y política nacida en 1931 en España, de inspiración fascista y adaptada a las particularidades de la España de la época. De carácter antiparlamentario y contrario a los partidos políticos, defiende el corporativismo basándose en un estado totalitario a través de un sindicato único y vertical en el que se aglutinarían empresarios y trabajadores al servicio de la nación. Se define anticapitalista y anticomunista y destaca por su nacionalismo extremo y su defensa del catolicismo, contemplando la vía revolucionaria para alcanzar sus objetivos políticos.

NACIONALCATOLICISMO. Doctrina política en la España franquista que se caracterizaba por la estrecha relación entre la Iglesia católica y el Estado. Es la denominación con la que se conoce una de las señas de identidad ideológica del franquismo, el régimen fascista con el que Francisco Franco gobernó España entre 1939 y 1975. Su manifestación más visible fue la hegemonía que tenía la Iglesia Católica en todos los aspectos de la vida pública e incluso privada. La cruz del Valle de los Caídos se levanta sobre las tumbas de Franco, de Primo de Rivera y de combatientes de ambos bandos.

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2. EXPLICA LA ORGANIZACIÓN POLÍTICA DEL ESTADO FRANQUISTA

ESTÁNDAR DE APRENDIZAJE

SÍMBOLOS DEL RÉGIMEN FRANQUISTA

MOVIMIENTO NACIONAL. Es el nombre que recibió durante el franquismo el mecanismo totalitario de inspiración fascista que pretendía ser el único cauce de participación en la vida pública española. Respondía a un concepto de sociedad corporativa en que únicamente debían expresarse las llamadas entidades naturales: familia, municipio y sindicato. El origen del término está en los primeros años de la Dictadura franquista. Con el cambio de rumbo de la Segunda Guerra Mundial, Franco se empezó a distanciar de las potencias fascistas. En septiembre de 1943 dio órdenes para que, en adelante, desde los medios oficiales se refiriesen a la Falange Española Tradicionalista y de las Juntas de Ofensiva Nacional Sindicalista (FET y de las JONS) como un "Movimiento" y no como un partido. Así pues, en adelante se denominó de forma genérica «Movimiento nacional» al conjunto de organismos y mecanismos que componían el régimen franquista.

3. ESPECIFICA LAS CAUSAS DE LA CRISIS FINAL DEL FRANQUISMO DESDE 1973

ESTÁNDAR DE APRENDIZAJE

ATENTADO DE CARRERO BLANCO

CRISIS DEL PETRÓLEO 1973

4. RELACIONA LA EVOLUCIÓN POLÍTICA DEL RÉGIMEN CON LOS CAMBIOS QUE SE PRODUCEN EN EL CONTEXTO INTERNACIONAL

EVOLUCIÓN POLÍTICA DEL RÉGIMEN

5. EXPLICA LA POLÍTICA ECONÓMICA DEL FRANQUISMO EN SUS DIFERENTES ETAPAS Y LA EVOLUCIÓN ECONÓMICA DEL PAÍS

EVOLUCIÓN ECONÓMICA DEL RÉGIMEN 

6. ESPECIFICA LOS DIFERENTES GRUPOS DE OPOSICIÓN POLÍTICA AL RÉGIMEN FRANQUISTA Y COMENTA SU EVOLUCIÓN EN EL TIEMPO

OPOSICIÓN AL RÉGIMEN

VIDEO DIDÁCTICO DEL RÉGIMEN FRANQUISTA

EJE CRONOLÓGICO 1939 A 1975

VIDEOS GUERRA CIVIL

VIDEO 1

VIDEO 2

VIDEO 3

VIDEO 4

VIDEO 5

ETAPAS DE LA GUERRA CIVIL ESPAÑOLA (1936-1939)

Video evolución de la Guerra Civil

CARTELES Y VIDEO SOBRE LA GUERRA CIVIL ESPAÑOLA

Video sobre la Guerra Civil española

TEXTOS SOBRE LA GUERRA CIVIL ESPAÑOLA

 TEXTOS SOBRE LA GUERRA CIVIL ESPAÑOLA

LA SITUACIÓN DEL GOBIERNO TRAS EL ALZAMIENTO, SEGÚN AZAÑA

Al siguiente día del alzamiento militar el gobierno republicano se encontró en esta situación: por un lado tenía que hacer frente al movimiento que desde las capitales y provincias ocupadas (el noroeste y el centro de la Península y buena parte de Andalucía) tomaba la ofensiva contra Madrid; y por otro, a la insurrección de las masas proletarias, que sin atacar directamente al gobierno, no le obedecían. Para combatir al fascismo, querían hacer una revolución sindical. La amenaza más fuerte era sin duda el alzamiento militar, pero su fuerza principal venía, por el momento, de que las masas desmandadas dejaban inerme al gobierno frente a los enemigos de la República. Reducir aquellas masas a la disciplina, hacerlas entrar en una organización militar del estado, con mandos dependientes del gobierno, para sostener la guerra conforme a los planes de un Estado Mayor, ha constituido el problema capital de la República.

MANUEL AZAÑA, Escritos políticos y de guerra

BANDO DEL GENERAL FRANCO (19 DE JULIO) Don Francisco Franco Bahamonde, General de división, Jefe de las Fuerzas Armadas de África

HAGO SABER:

Una vez más el Ejército, unido a las demás fuerzas de la Nación, se ha visto obligado a recoger el anhelo de la gran mayoría de los españoles que veían con amargura infinita desaparecer lo que a todos puede unirnos en un ideal común: ESPAÑA. Se trata de restablecer el imperio del ORDEN dentro de la REPÚBLICA, no solamente en sus apariencias o signos exteriores, sino también en su misma esencia; para ello precisa obrar con JUSTICIA que no repara en clases ni categorías sociales, a las que ni se halaga, ni se persigue, cesando de estar dividido el país en dos grupos, el de los que disfrutan del poder y el de los que eran atropellados en sus derechos, aún tratándose de leyes hechas por los mismos que las vulneraron. La conducta de cada uno guiará la conducta que con relación a él seguirá la AUTORIDAD, otro elemento desaparecido de nuestra nación y que es indispensable en toda colectividad humana, tanto si es en régimen democrático, como si es en régimen soviético, en donde llega a su máximo rigor. El restablecimiento de este principio de AUTORIDAD, olvidado en los últimos años, exige inexcusablemente que los castigos sean ejemplares, por la seriedad con que se impondrán y la rapidez con que se llevaran a cabo sin titubeos ni vacilaciones. Por lo que afecta al elemento obrero, queda garantizada la libertad de trabajo, no admitiéndose coacciones ni de una parte ni de otra. Las aspiraciones de patronos y obreros serán estudiadas y resueltas con la mayor justicia posible, en un plan de cooperación, confiando en que la sensatez de los últimos y la caridad de los primeros, hermanándose con la razón, la justicia y el patriotismo sabrán conducir las luchas sociales a un terreno de comprensión con beneficio para todos y para el país. El que voluntariamente se niegue a cooperar o dificulte la consecución de estos fines será el que primero y principalmente sufrirá las consecuencias. Para llevar a cabo la labor anunciada

ORDENO Y MANDO:

Artículo 1º. Queda declarado el ESTADO DE GUERRA en todo el territorio de MARRUECOS y, como primera consecuencia, militarizadas todas las Fuerzas Armadas, sea cual sea la Autoridad dequien dependían anteriormente con los deberes y atribuciones que competan a las del Ejército, y sujetas igualmente al Código de Justicia Militar. 

Art. 2º. No precisará intimación ni aviso para repeler por la fuerza agresiones a las fuerzas indicadas anteriormente, ni a los locales o edificios que sean custodiados por aquellas, así como los atentados y sabotajes a vías y medios de comunicación y transporte de toda clase y a los servicios de agua, gas y electricidad y artículos de primera necesidad. Se tendrá en cuenta la misma norma para impedir los intentos de fuga de los detenidos. [...] 

Art. 14º. Ante el bien supremo de la Patria, quedan en suspenso todas las garantías individuales establecidas en la Constitución, aun cuando no se hayan consignado especialmente en este Bando.

Melilla, 19 de Julio de 1936

Artículo. El 18 de Julio, Aventura de la Historia nº 121

EL 18 DE JULIO

Preguntas sobre el artículo:

1. ¿Qué entiende el autor del artículo, Julio Aróstegui, por un "acontecimiento monstruo"? ¿Qué dos tipologías establece? ¿Que significado tiene cada una?

2. ¿El "18 de julio" a qué tipología pertenece?

3. ¿Qué ocurrió el "18 de julio de 1936"? ¿Cómo fue percibido?

4. ¿Qué consecuencias tuvo para la Historia de España?

5. ¿Quiénes fueron los protagonistas de la conspiración? ¿Cuál fue su punto de partida?

6. ¿Cómo justificaban la sublevación? ¿Cuál fue el verdadero motivo? ¿Qué determinó su importancia?

7. ¿En qué contexto internacional debes situarlo? ¿Cómo era el mundo en los años 30? ¿Qué tres ideologías se enfrentaban?

8. ¿Quiénes son los responsables del conflicto? ¿Por qué? ¿Qué hicieron?

9. ¿Había una situación de revolución en España en 1936? ¿Qué ocurría realmente? ¿Qué hicieron los grupos conservadores españoles?

10. ¿Por qué el autor del artículo considera la Guerra Civil como una "tragedia inútil"? ¿Cuáles fueron sus consecuencias?

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